4年生の算数「立体」の学習。
こどもたちがみんなで考えを深め合いながら授業をつくっていました。
4年の学習も深まり、友達の考えを進んで聞き、自分の考えと比べながら理解を広げていく姿が印象的です。
授業の最後には、今日の学びを振り返りながら丁寧にまとめを書くこどもたちの姿がありました。そのノートには、次の学年へ向けた確かな成長が感じられました。
4年生の算数「立体」の学習。
こどもたちがみんなで考えを深め合いながら授業をつくっていました。
4年の学習も深まり、友達の考えを進んで聞き、自分の考えと比べながら理解を広げていく姿が印象的です。
授業の最後には、今日の学びを振り返りながら丁寧にまとめを書くこどもたちの姿がありました。そのノートには、次の学年へ向けた確かな成長が感じられました。
20分休みに、こどもにも教職員にも知らせず、突然の避難訓練を実施しました。
思い思いの場所で過ごしていたこどもたちは、校内に響いた「訓練です。大きな揺れが発生しました。」という放送に戸惑いながらも、自分でしっかり考えて行動し始めました。
避難の途中では、「押さない・走らない・しゃべらない・戻らない(おはしも)」を守り、安全に避難する姿が見られました。
どんな状況でも、その場で判断し、自分の力で行動できるこどもたち。
その確かな成長を感じる避難訓練となりました。